31.05.02 Педиатрия

На первых курсах обучения (1–2 курс) основное внимание уделяется базовой научной подготовке. Студенты осваивают фундаментальные знания о строении и функциях человеческого организма на уровне органов, тканей, клеток и молекул. Изучаются процессы, лежащие в основе жизнедеятельности, а также механизмы развития заболеваний. Формируется представление о нормах и патологиях, закладывается база для понимания будущих клинических дисциплин. С 3 по 6 курс начинается клинический этап обучения. Студенты переходят к изучению заболеваний и их лечения, учатся распознавать симптомы, ставить диагнозы, выбирать тактику ведения пациента. Осваиваются принципы ведения взрослых и детских пациентов, охватываются различные медицинские направления — от терапии и хирургии до акушерства, неврологии и психиатрии. Особое внимание уделяется комплексному подходу к пациенту и междисциплинарному взаимодействию. Практическая подготовка сопровождает всё обучение. Студенты проходят практику в больницах и поликлиниках, участвуют в осмотрах, учатся проводить медицинские манипуляции, оформлять документацию и взаимодействовать с пациентами. На завершающем этапе — в 6 курсе — они проходят итоговую практику и сдают государственную аттестацию, подтверждающую готовность к профессиональной деятельности.

• IT-технологии и e-health
• Акушерство и гинекология
• Анатомия человека с особенностями детского возраста
• Анестезиология, реаниматология
• Безопасность жизнедеятельности
• Биохимия
• Внутренние болезни
• Гигиена и основы формирования здоровья детей
• Гистология, эмбриология, цитология
• Госпитальная педиатрия
• Дерматовенерология
• Детская онкология, лучевая терапия
• Детская стоматология
• Детская хирургия
• Иностранный язык для научного общения (английский)
• Иностранный язык для профессионального общения (английский или русский)
• Инфекционные болезни
• Инфекционные болезни у детей
• История России
• Клиническая фармакология
• Латинский язык
• Лучевая диагностика
• Медицина чрезвычайных ситуаций
• Медицинская генетика
• Медицинская реабилитация
• Микробиология, вирусология, иммунология
• Науки о жизни
• Неврология, нейрохирургия
• Нормальная физиология с особенностями детского возраста
• Общая хирургия
• Общественное здоровье и здравоохранение
• Организация предпринимательской деятельности
• Орфанные заболевания у детей
• Основы НИР и проектной деятельности
• Оториноларингология
• Офтальмология
• Патологическая анатомия
• Патофизиология
• Персональная эффективность
• Поликлиническая и неотложная педиатрия
• Правовая грамотность
• Правовое обеспечение профессиональной деятельности
• Практикум по первой помощи
• Прикладная физическая культура и спорт
• Проектный практикум
• Пропедевтика внутренних болезней
• Пропедевтика детских болезней
• Психиатрия, медицинская психология
• Сестринские манипуляции в педиатрии
• Сестринское дело
• Судебная медицина и медицинское право
• Топографическая анатомия и оперативная хирургия
• Травматология, ортопедия
• Урология
• Факультетская педиатрия
• Фармакология
• Физическая культура и спорт
• Философия
• Фтизиатрия
• Хирургические болезни
• Экономическая грамотность
• Эндокринология
• Эпидемиология
• Эффективные коммуникации

• Специализация с ранних курсов. В программу уже с 2 курса включены дисциплины педиатрического профиля, что обеспечивает раннее формирование клинических навыков.
  
• Современные технологии обучения. Используются симуляционные центры, виртуальная реальность, цифровые ресурсы, элементы искусственного интеллекта.
• Практическая направленность. Обширная система практик в лучших клиниках университета: сестринская, терапевтическая, хирургическая, акушерско-гинекологическая, педиатрическая, детская хирургическая, поликлиническая.
• Научная интеграция. Студенты вовлекаются в исследовательские проекты и получают подготовку к аналитической и научной работе в области детского здоровья.
• Гибкость и индивидуализация. Возможность выбора дисциплин по педиатрическому профилю на старших курсах, углублённое изучение иностранных языков, участие в научных и клинических стажировках.
• Формирование универсальных компетенций. Программа включает блок общеуниверситетского ядра, развивающий цифровые, языковые и коммуникативные навыки.

После завершения программы и получения квалификации врач-педиатр, выпускники могут:

• Работать участковым врачом-педиатром в поликлиниках и медицинских центрах
• Поступить в ординатуру по различным направлениям: неонатология, детская хирургия, детская онкология, аллергология и иммунология, гастроэнтерология и др.
• Продолжить обучение в аспирантуре и заниматься научной и преподавательской деятельностью
• Работать в клинико-диагностических центрах, научно-исследовательских институтах, образовательных организациях

Программа «Педиатрия» — это выбор гуманной, ответственной и социально значимой профессии, ориентированной на заботу о здоровье самых маленьких пациентов и поддержку их семей.

Сумма конкурсных баллов, количества баллов за вступительные испытания и за индивидуальные достижения